Если во время беременности заниматься с будущим ребенком математикой, он будет знать её с самого рождения?

Вначале комментарий к данной статье от "Центра Островской". Мы конечно ЗА, когда рекламируют нашу запатентованную методику вертикальных родов и внутриутробную педагогику, но ПРОТИВ, когда не ссылаются на патентообладателей этого метода. Выходные данные Патента РФ № 2063109 P.S. - Сейчас образовалось много школ материнства, которые предлагают родить вертикально и заниматься внутриутробной педагогикой. И если Вы прошли такую школу, а родили как-то иначе, то не вините сам метод вертикальных родов, а вините тех, кто Вас готовил к родам.

Олеся Дружина"ФАКТЫ" (Киев -- Мироновский район -- Киев)

Решив пополнить свой репертуар одним из произведений Сергея Рахманинова, дирижер открыл ноты. И вдруг понял, что... уже знает всю партию скрипки. Но откуда? Своим удивлением Владимир поделился с матерью -- профессиональной скрипачкой. А она вспомнила, что играла эту вещь, когда носила сына под сердцем. Чтобы проверить внезапно мелькнувшую догадку, мать протянула Владимиру ноты другого незнакомого ему произведения, которое тоже разучивала во время беременности. Владимир и тут мгновенно "вспомнил" партию скрипки...

Этот случай совершенно не кажется удивительным Анне Дмитрук -- директору центра оздоровительно-воспитательной работы с детьми, подростками и их родителями "Анна":

-- Ребенок просто освоил те знания, которые мать дала ему во время беременности, -- объясняет Анна Федоровна. -- Мысль о том, что личность ребенка нужно формировать задолго до его рождения, далеко не нова. Известно, что древнеиндийские и древнекитайские мудрецы обращали на это внимание еще пять тысяч лет назад. Сейчас этим опытом заинтересовались во многих странах, а в России и во Франции даже появились институты пренатальной внутриутробной педагогики .

-- Что это за педагогика, в чем ее особенности?

-- Чтобы ребенок вырос гармоничным, высокодуховным человеком, начинать его воспитание следует еще до... зачатия. Процесс формирования личности ребенка условно можно разделить на пять этапов. Первый -- подготовка родителей. Сознательно решив пополнить семейство, супругам следует основательно "прочиститься", то есть предельно сбалансировать свое физическое и эмоциональное состояние. Ко второму этапу -- зачатию -- тоже необходимо отнестись с максимальной ответственностью. Ни в коем случае нельзя зачинать малыша, мирясь в постели после крупной ссоры, -- этим вы отягощаете его карму, перекладывая на будущего ребенка горечь собственных обид. Самое неподходящее, по утверждению астрологов, время для зачатия -- полнолуние и новолуние. Это время стрессов, когда нервы родителей напряжены, системы организма истощены, а потому ребенок может родиться слабым и нездоровым.

-- Может быть, для "создания" гармоничного ребенка и сексуальная поза должна быть особенной?

-- Для зачатия, как вы говорите, гармоничного ребенка подходит только одна поза -- та, в которой женщина лежит на спине. Только в таком положении все системы организма уравновешиваются, а это очень важно для будущего малыша.

Третий этап -- собственно беременность. В этот период растущий в утробе матери плод начинает познавать мир, пропуская через себя ее ощущения, эмоции и мысли. От поведения женщины во время беременности зависит очень многое. Например, у матери, которая, нося младенца под сердцем, читала книги по философии, ребенок с детства будет отличаться высокой духовностью. А если женщина хочет, чтобы ее дитя хорошо разбиралось, скажем, в математике или физике, то именно этой наукой ей и следует заниматься во время беременности.

Вынашивая малыша, можно научить его очень многому. Приведу пример из собственной практики. Будущей маме после ультразвукового исследования сказали, что у нее родится девочка. Весь период беременности женщина под моим наблюдением занималась йогой, особое внимание уделяя упражнениям для развития пластики движений... Девочка родилась необыкновенно пластичной. С первых месяцев жизни родители не запеленывали ей ручки, и она, лежа в колыбели, повторяла практически все упражнения, которые мама выполняла, вынашивая ее.

-- А если беременная женщина ведет себя "неправильно", может она навредить ребенку?

-- Разумеется, может. Женщине "в положении" достаточно пять минут провести в очень шумном месте -- на дискотеке или массовом гулянье, и она рискует родить ребенка с нарушениями слуха. Ведь доказано, что звук, частота которого превышает 90 ДцБ, разрушительно действует на плод, который, к сожалению, закрыть уши руками просто не может.

Также вредит ребенку и любой поступок матери, противоречащий нравственным законам. Однажды ко мне за помощью обратилась женщина, встревоженная тем, что ее сын отличается патологической жестокостью. Мальчик не мог спокойно поиграть с другими детьми, не затеяв драки, без малейшего сожаления убивал мелких животных, ломал игрушки... Я стала искать причины этих бед, и выяснилось, что женщина на протяжении всей беременности работала в научно-исследовательской лаборатории, где ставила опыты на животных, фактически убивая их. Таким образом, она невольно заложила в своего ребенка инстинкт разрушения, уничтожения. Скорректировать жизненную программу этого мальчика мне удалось с большим трудом.

Так что если профессиональная деятельность женщины связана с каким-то негативом, лучше на время беременности оставить работу. Да и вообще, будущей матери нужно стараться ограждать себя от любых сколько-нибудь неприятных переживаний. Ссора с мужем, обида на свекровь, стрессовая ситуация -- вследствие всего этого ребенок может родиться с обвитием пуповины.

-- Питание матери тоже влияет на здоровье плода?

-- Скорее, можно сказать наоборот. Да, со вкусом пищи младенец тоже знакомится еще во чреве матери. Но тут он начинает "управлять" ее питанием, как бы диктуя женщине, что съесть, когда и в каком количестве. Поэтому гастрономическим капризам беременных следует потакать, ведь капризничает, по сути, не будущая мать, а ребенок. Кстати, если ввести в рацион беременной женщины особым образом приготовленное молоко -- с подобранной специально для нее пряностью, то у младенца не будет ни аллергии, ни заболеваний желудочно-кишечного тракта.

-- Следующий этап, наверное, роды?

-- Конечно. Момент рождения играет решающую роль в жизни каждого человека. В такую минуту отец и мать ребенка должны быть рядом. Это не значит, что рожать следует дома, -- пусть врачи делают свое дело. Однако очень важно, в какие руки попадет дитя непосредственно после рождения. Ведь ребенок мгновенно считывает информацию с ладоней и очень пугается, если руки недобрые. Самый благоприятный вариант -- чтобы отец взял младенца на руки и положил его на живот матери. Только после этого можно перерезать пуповину. Тогда, чувствуя поддержку обоих родителей, новорожденный легче переживет стрессовую ситуацию.

-- А что делать, если будущий отец не воспримет такую методику всерьез и не захочет тратить на это время или же по каким-то причинам женщина собирается одна растить ребенка? Может она осилить все этапы в одиночку?

-- Только в том случае, если любовь женщины к будущему ребенку настолько сильна и бескорыстна, что даже в мыслях она ни разу не позволит себе упрекнуть неродившееся дитя в тех ограничениях, которые вынуждена накладывать на свою жизнь ради его здоровья и благополучия.

И еще один важный момент, о котором должны помнить родители: если начать "работать" по системе и остановиться на полпути, не доведя дело до конца, -- то у ребенка возникнут осложнения со здоровьем, психологические и психические проблемы.

-- Предположим, до рождения мать или оба супруга выполняли все "заповеди" изложенной системы. А на что, по-вашему, следует обратить особое внимание, когда ребенок уже родился?

-- Для воспитания гармоничной личности необходимо подумать о так называемом раннем развитии. В нашей стране этим занимается Институт развития интеллекта ребенка. Малышу нужно давать максимум информации, которую он готов принять. Иначе вся работа, проделанная до его рождения, пойдет прахом.

P.S. Прежде всего Анне Дмитрук -- директору центра оздоровительно-воспитательной работы с детьми, подростками и их родителями "Анна" нужно подробнее ознакомиться с материалами о внутриутробной педагогике, а уж потом давать интервью. Неграмотно даны рекомендации и исказились методы самой внутриутробной педагогики.
Откуда автор взяла, что внутриутробная педагогика применяется во Франции, известно наверное только автору. Получается, что всё происходит, где то там на западе, но только не в России.
Впервые "Внутриутробная педагогика" стала применяться в Центре Островской и действует с 1988 года.

Внутриутробная педагогика - метод

Другие авторы о внутриутробной педагогике